Уполномоченный по правам ребенка в Забайкальском крае Сергей Сиренко совместно с помощником уполномоченного по правам человека в крае Илоной Романовой приняли участие в семинаре-практикуме руководителей детских общественных организаций и объединений региона. За время работы семинара (с 9 по 11 сентября 2012 года) правозащитники провели социологический опрос на тему инклюзивного образования среди детей, принимавших участие в мероприятии.

- Сегодня применение термина «необучаемый» по отношению к любому ребенку, в каком бы состоянии он не находился, оказывается вне закона. Поэтому важно помочь тем, кто имеет ограниченные возможности здоровья адаптироваться к обучению вместе со здоровыми детьми, - говорит Илона Романова. - Не менее важно помочь обычным детям научиться выстраивать отношения с детьми, имеющими инвалидность. Поэтому мы задались целью спросить у учащейся молодежи, а готовы ли они обучаться рядом с детьми с ограниченными возможностями.

Результаты социологического опроса показывают, что белее 90 % опрошенных здоровых детей согласны с выражением, что «дети-инвалиды такие же члены общества, как и их здоровые сверстники, поэтому должны иметь равные с остальными права». 84 % опрошенных считают, что дети, имеющие инвалидность, должны учиться в обычных школах вместе со здоровыми детьми. 78 % респондентов уверены, что совместное обучение детей-инвалидов и обычных детей будет полезно и для тех и для других. Однако только 52 % детей готовы к тому, что в их учебном заведении будут обучаться дети-инвалиды. При этом 87 % детей станут оказывать помощь и поддержку детям-инвалидам, а 8 % будут их игнорировать.

 - В целом итог проведенного социологического опроса нас порадовал. Мы выяснили, что здоровые ребята, готовы сидеть за одной партой с детьми с ограниченными возможностями здоровья, - говорит омбудсмен Сергей Сиренко. – Хотелось бы отметить, что опрос проводился среди представителей активной молодежи. Надеемся, что они донесут свой настрой и до своих сверстников.

Кроме этого, говорит Сиренко, проведенный соцопрос также выявил серьезный пробел – многие из детей просто не знаю, что такое  инклюзивное образование и в чем заключается его суть.

- Наряду с этим радует тот факт, что за время семинара, мы познакомились с представителями всех детских общественных организаций края, нашли контакт и готовы к дальнейшему сотрудничеству, - сказал уполномоченный по правам ребенка в Забайкальском крае Сергей Сиренко.

Добавим, что прошедший семинар-практикум состоялся в рамках реализации национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы.